Логіко-математичний розвиток

На  базі Старявського ЗДО «Сонечко»  проведено методичне об'єднання вихователів старших груп.  Участь у ньому взяла  методист районного методичного кабінету  відділу освіти Мостиської  районної державної адміністрації  Стецини М. О. У своєму виступі вона наголосила,що дошкільна освіта є найважливішою сферою реалізації прав людини, забезпечення рівних можливостей в отриманні якісної освіти, адже основа майбутньої особистості закладається у ранньому віці. Знання та уміння, набуті в дитинстві – це коріння, і чим воно міцніше, тим впевненіше почувається людина в житті. Зважаючи на це постійно тривають пошуки шляхів забезпечення кожній дитині можливості зростати здоровою і щасливою з урахуванням індивідуальних особливостей. Далі вихователь  Сень М.М. провела заняття з логіко-математичного розвитку «На допомогу мишеняті». Розвиток логічного мислення дошкільника сприяє вивченню початкової математики. Для математичного стилю мислення характерні чіткість, стислість, точність і логічність думки. Основним завданням було: розвиток у дітей логіко-математичних уявлень; розвиток у дітей логічних способів пізнання математичних властивостей і відносин; розвиток сенсорних  способів пізнання математичних властивостей і відносин: обстеження, зіставлення, групування, впорядкування, розбиття; розвиток активності та ініціативності дітей; виховання готовності до навчання в школі, розвиток самостійності, відповідальності, наполегливості в подоланні труднощів, координацію рухів очей і дрібної моторики рук, умінь самоконтролю і самооцінки. Формування початкових знань, умінь і навичок є одним із важливіших завдань розумового виховання дітей. Наші діти поглиблено розвивають свої логіко-математичні здібності. Про результативність роботи свідчить рівень підготовленості дітей до вступу в школу. Діти легко вирішують різноманітні завдання для розвитку мислення, пам'яті, уваги, розгадують головоломки. Присутні вихователі, методист дошкільних навчальних закладів  району мали змогу ознайомитись із роботою закладу, впевнитись в тому, що для дошкільнят створені всі належні умови.